以 AI 素養為核心，培養具全球視野與人文關懷的未來行動者
AI 與數位素養
從理解科技到運用科技，培養孩子面向未來的核心能力。
跨域學習與真實應用
連結語文、人文、科學、科技與生活，讓學習不只是課本內容。
全球視野與品格培育
在國際理解、責任感與合作中，成為能思考也能行動的學習者。
課程架構總覽
路德實驗教育的課程從小學到中學有清楚脈絡，從基礎素養、科技探索與語言表達出發，逐步發展跨域整合、國際視野、體驗探索與公民責任，陪伴孩子建立面向未來的能力。
小學階段｜三大素養架構
從知識、科技與語言三個面向出發，幫助孩子建立穩固基礎、探索能力與表達自信，讓學習從扎根開始，也逐步看見自己的優勢。
- 根基素養
- 科創素養
- 優勢素養
中學階段｜四大學程模組
在穩固基礎之上，進一步發展整合知識、表達觀點、體驗探索與社會實踐的能力，幫助孩子在更大的世界中學習思考與行動。
- 知識扎根學程
- 國際領航學程
- 感知體驗學程
- 公民責任學程
代表性學習特色
路德實驗教育重視的不只是單一學科的學習，而是讓孩子在知識、能力、品格與實踐之間建立連結。從科技素養到語文表達，從跨文化理解到公民責任，我們希望每一項學習都能回到真實世界的應用與成長。
AI 與 STEAM
從基礎科技理解到跨域實作，孩子不只是接觸數位工具，更學習如何觀察問題、分析資訊、提出想法，並在真實情境中練習應用。
語文與表達
我們重視閱讀、書寫、口語表達與溝通能力，幫助孩子在不同情境中清楚思考、自在表達，並逐步建立自信與觀點。
國際議題與跨文化
透過語言學習、國際視野與多元文化理解，孩子能從在地出發，看見更大的世界，培養尊重差異、理解他人與關心全球議題的能力。
服務學習與公民責任
學習不只發生在課堂裡，也發生在與社會的連結中。我們鼓勵孩子從關懷身邊的人與環境開始，在行動中培養責任感、同理心與公民意識。
我們如何教，如何看見孩子成長
我們相信，真正有意義的學習，不只是記住知識，更是能理解、應用、表達、合作與反思。路德實驗教育透過多元教學與多元評量，讓孩子在不同方式中展現理解，也讓成長能被看見。
問題解決與探究
從提問開始，培養孩子觀察問題、整理資訊、嘗試方法與持續修正的能力，讓學習不只是接受答案，而是主動思考。
合作學習與討論
透過小組合作、討論與分享，孩子學習傾聽、表達、協調與共創，在互動中建立溝通力與團隊意識。
實作表現與作品呈現
我們重視孩子把想法轉化為作品、專題、發表與實際成果，讓學習不只停留在紙筆，而能成為看得見的成長歷程。
多元評量與成長回饋
除了紙筆評量，我們也透過口語表達、實作任務、學習歷程與多元回饋，更完整地理解孩子的學習狀況與發展潛力。